Ауль Ирина Евгеньевна
В тот день, когда ребенок понимает, что все взрослые несовершенны, он становится подростком; В тот день, когда он прощает их, он становится взрослым; В тот день, когда он прощает себя, он становится мудрым.
Олден Нолан
Конференция, организованная Абаканской епархией совместно с профильными министерствами региона, в этом году была посвящена ответам на вызовы дня сегодняшнего. Эксперты обозначили основные: искусственный интеллект, биотехнологии и специальная военная операция. Центральной темой стал поиск опоры в условиях глобальной неопределенности.
Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Хакасия Ирина Ауль подхватила эту тему, отметив, что для детей неопределенность длится уже несколько лет:
«Подростки уже шесть лет живут в условиях неопределенности. Необходимо объединить все здоровые силы в работе с детьми, потому что им очень сложно. Они сегодня другие, не такие, какими были их родители. Подростки не отличают виртуальное от реального. Для них эта среда едина».
По словам детского правозащитника, в этом – корень многих проблем. Влияние интернета, рост подростковой преступности и суициды требуют системной работы. В качестве одного из эффективных механизмов профилактики детский правозащитник назвала федеральный проект «Переправа», реализуемый в Хакасии под эгидой Уполномоченного при Президенте РФ Марии Львовой-Беловой.
В рамках обсуждения этих вызовов особое внимание было уделено духовному состоянию общества. Протоиерей Павел Великанов поднял острую проблему: язык современного человека беднеет и сокращается.
Это ведет к смене типа мышления: от «собранного внимания», когда мы вдумчиво читали книги, к «рассеянному присутствию», когда фраза «могу найти» в поисковике приравнивается к «я знаю».
В ответ на эти тенденции, подчеркнула Ирина Ауль, взрослым необходимо действовать сообща:
«Такое партнерство духовенства, государства, педагогов и родителей – это не просто обмен информацией, а целенаправленный процесс, где взрослые должны стать союзниками ради благополучия ребёнка».
Также Уполномоченный по правам ребенка обозначила ключевые задачи для взрослых:
– Развивать систему психологической помощи;
– Быть внимательными к детям и замечать изменения в поведении;
– Обучать безопасному поведению как в реальной жизни, так и в интернете;
– Расширять формы занятости и досуга для подростков.
Именно такой комплексный подход позволит создать среду, где ребёнок будет чувствовать себя защищённым и сможет раскрыть свой потенциал без страха перед угрозами современного мира.
